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幼儿英语学习有没有必要?看看这位家长是怎么说的

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幼儿英语学习有没有必要?幼儿英语学习重不重要?
 
幼儿英语学习有没有必要?关于宝宝学英语的问题难倒了不少的妈妈们,语言学习是与孩子的成长同步进行的,不仅可以学习母语还可以学习第二语言英语。下面我们来看看幼儿英语学习的几个阶段,明确爸爸妈妈们应该在不同阶段给予孩子的帮助。笔者可以为大家提供一些宝宝学习英语的经验,供大家参考。
 
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一、幼儿英语学习重不重要?
 
0-2岁语言输入
 
这个阶段我们要做的是给孩子磨耳朵,让孩子熟悉英语的语音语调,获得一定的语感。其中,英语儿歌是非常好的学习资源,孩子一般都很感兴趣,而且儿歌节奏感强,句子简单,重复性强,很容易带动孩子的情绪,让孩子跟着模仿起来。
 
从孩子出生的那刻起就具有分辨世界上不同语音信号的能力。乘着这个时候给孩子输入足够的英语语音,将英语这种语言信号存储在孩子的大脑中,未来如果在听到英语,孩子能够很快分辨出来,学习起来会更快。
 
2-3岁重兴趣培养
 
同样是为了磨耳朵,孩子到了这个年龄段可以接触英语动感画片了。可以看一些剧情简单,日常用语丰富的。记得看原汁原味的英语原版动画。
 
在这个阶段让孩子接触英语一定要注意引导的方式,不能逼迫孩子,给孩子带来压力,这样孩子会很快失去对英语的兴趣,不主动接收,那学习就很难进行下去。英语思维也可以在这个阶段进行培养,什么是英语思维呢?就是看到一样东西能够直接用英语说出来,听到英语也直接能够和具体的事物。情景对应,而不是先翻译成中文然后再进行下一步的翻译思维。英语思维的建立可以依靠音视频结合,对孩子很有吸引力的动画片。另外一个最主要的方式是通过阅读英语绘本来培养。
 
3-6岁语言输出
 
经过前面对孩子进行了充分的英语输入之后,建议持续的输入巩固兴趣,同时鼓励孩子用英语表达,进行语言输出。
 
这个时候绘本资源可以利用起来了,英语歌曲和英语动画给了孩子充足的英语语音输入,培养出了对英语一定的熟悉感。英语绘本的作用主要在于让孩子用英语理解身边的事物,培养英语思维。
 
专业的幼儿英语早教机构是可以选择的,如果家长没用很多的精力和时间在家里给孩子进行英语启蒙的话。孩子4岁以后,在线少儿英语外教课程是非常不错的选择,可以在纯正的英语环境中以学习母语的方式学习英语,对孩子英语应用能力的培养效果非常明显。
 
在孩子有了一定量的能够听懂的词汇之后,孩子6岁左右就可以进行自然拼读的学习了。学习自然拼读培养的是孩子自主阅读的能力,有阅读能力在语言学习中很重要。对于理解单词,增强语言的运用能力作用不可或缺。
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