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把握孩子英语学习各阶段,给予最正确的教学方式

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学习是一个漫长的过程,英语学习也不例外。老话说活到老,学到老。现在很多家长对于孩子的英语教育非常的重视,在很小的时候就会为孩子培训英语,而英语的学习,也会让他们一身受用。那么英语学习的过程中,要经历哪几个阶段,今天就为大家整理一下。

英语启蒙阶段,对于学龄前的孩子3-6岁。在此阶段我们不要纠结孩子老是不说、老是记不住的,而是主要培养孩子对英语的兴趣,让孩子多听,说的时候注意语调和口音的正确性。我们需要一切以孩子的兴趣为先,不要把英语当英语学,而是把英语融入到孩子对生活的好奇和认知过程中。提醒:当孩子说了,就要确保发音的正确,不然口音形成很难更改。

英语成长期,在小学基础阶段。这个时期帮助孩子突破听说,掌握自然拼读,让孩子慢慢进入英语课程体系学习。听说能力是孩子自然拼读的基础,如果在这个过程中孩子掌握了规律对后面的读写有牢固的基础。所以在这个阶段,孩子要进入到一个标准英语课程体系学习,确保学习英语的稳定。

英语攻克阶段,最好在小学高级阶段。因为孩子要突破读写,要应对上初中的和PTE等证书考试做准备。这这个阶段孩子可能会觉得跟之前比会有点艰难,可能会觉得自己词汇量不够、不懂语法从而运用不当等等。在这个阶段让孩子多加强专项培训,只要孩子能攻克这个阶段,英语就会更上一层。 英语强化阶段,在初中更能体现。让孩子从通用英语到学术英语的运用,从而能培养和发展英语学习策略。学术英语包括对学习策略有意识的运用能力、分析归纳问题的能力、批判性思维能力和沟通能力等。

在孩子不同的阶段提供不同的学习课程,才能做到事半功倍的效果。英语学习不是死记硬背,当然也是需要讲究技巧。而英语学习最终的受用,也是口语的表达,而不是单单的“纸上谈兵”。在孩子不同的阶段给予孩子最正确的英语教学,才能提升孩子各方面的学习能力。